18 octobre 2017
TRACER À LA RÈGLE (SUITE)
Lors d'une séance de dessin libre, un élève a utilisé les points et traits de nos tracés précédents,
puis il a colorié ardemment :
Résultat très original et magnifique.
Et puis, cela m'a rappelé des motifs de tissus d'ameublement vus sur internet.
J'ai cherché et retrouvé ça :
J'ai ensuite proposé à l'ensemble des élèves de s'inspirer des deux productions et de faire une nouvelle séance de tracé à la règle,
cette fois au crayon de couleur noir, plus gras et plus marquant, et ensuite de colorier d'une seule autre couleur.
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