DANS LA CLASSE DE FLORENCE

Bienvenue à vous, élèves, parents et amis !    Préparer les enfants à entrer dans l'écrit. Donner le goût de la lecture. Partir en voyage avec les livres, parcourir le monde et des univers imaginaires. Découvrir un auteur. Les valises de livres que les élèves emportent à la maison y contribuent un peu, enfin, je l'espère. Inspirée d'une pratique alsacienne, ramdam à Wittenheim, j'ai mis ça en place dans ma classe de grands depuis deux ans et les élèves adhèrent. fiche_de_lecture_2012___2013   LA FICHE EN PDF... [Lire la suite]

Trois nouveaux jeux sont apparus hier. Grand succès.                  

Une nouveauté aujourd'hui, la boîte de cubes colorés qui s'accrochent. 10 couleurs 10 cubes de chaque couleur Deux enfants s'y intéressent. Elles accrochent tout bien,   nous comptons tous ensemble, mais aujourd'hui, nous sommes bloqués à 69. Je donne le mot soixante-dix, mais personne ne peut continuer. Nous arrêtons là.

Pour répondre à nouth, j'ai recherché l'image que j'utilise en première page du petit cahier d'écriture pour que chacun vérifie la bonne tenue de son crayon. La voici : J'ai remplacé (à la main) L et R par G(auche) et D(roite). Le premier jour, l'élève colorie le rond qui lui correspond et s'exerce seul. L'image vient d'ici, accompagnée de conseils et comptines. http://www.isabelle-godefroy.fr/?tag=tenue-de-crayon Voir aussi : http://sites.cssmi.qc.ca/jsthilaire/spip.php?article24  

 Un Gloups à grande bouche :   Quelques modèles au tableau :     MERCI :  http://dufiletmoncartable.blogspot.fr/2015/01/atelier-graphisme-monstre-coin-accueil.html  

Fortiches avec les pois chiches !    

        De quoi faire un beau rideau de porte.          

Nouvelle année, Nouveau coloriage,   Belle collection de cahiers.

Trois ateliers sur feuille cette semaine. Objectifs communs : rester à sa place durant la durée du travail écrire lisiblement son prénom choisir les bons outils crayons, feutres, ciseaux... respecter les consignes s'appliquer car la feuille sera collée dans le cahier terminer son travail      ICI  :    LECTURE_RENTRÉE__ÉCOLE__ÉTIQUETTES  PDF

Pour commencer, un jeu de mémoire. Chaque jour, Gloups avale un objet de la classe.   Aujourd'hui, une petite bonnefemme rouge. Et demain ?   Des modèles pour se créer chacun un répertoire monstrueux de graphismes. Merci à : http://dufiletmoncartable.blogspot.fr/2015/01/atelier-graphisme-monstre-coin-accueil.html  Un jeu de mathématiques, dans lequel il faut comparer des quantités. Bien sûr, Gloups choisit le bocal le plus plein. Merci à : ... [Lire la suite]

Comme l'an dernier, jai eu envie de commencer par Gloups. Monstre glouton et impoli, il fait une entrée à l'école assez amusante.   Cette année, Gloups est accompagné d'autres monstres, qui vont par trois : Pique, gratte et grogne :   et Le Poilu, le Griffu et le Cornu :   Trois albums dont la lecture a su captiver mon auditoire.  

On plastifie, et on agraphe dans le couloir.

  Encore quelques petits personnages en attente d'un abri :

Ça avance, ce sera bientôt visible dans notre couloir. Fille  ou  garçon  ?

Cette année, technique de peinture à la carte ( à jouer ). Peinture nacrée.  

 Une rentrée en douceur, colorée et ensoleillée.

 D'après l'album : TAP, TAP, TAP        

 Jouer ensemble, vivre ensemble, apprendre à s'entraider, s'associer pour aller plus haut, voir plus grand.      

Un pot en verre un peu de terre une graine de haricot     Un château dessiné à l'aide d'un gabarit un Jack   De l'eau, mais pas trop, et de l'attention apportées chaque matin, et voici le haricot qui grandit  et Jack pourra bientôt atteindre le château du géant.