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DANS LA CLASSE DE FLORENCE
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langage oral
22 septembre 2018

PHONOLOGIE : COMPTER LES SYLLABES D'UN MOT

PHONOLOGIE : COMPTER LES SYLLABES D'UN MOT
La semaine passée, nous avions bien appris les mots, en classe entière. Nous avions scandé puis compté les syllabes. Maintenant, travail individuel : Compter les syllabes d'un mot : une syllabe, un jeton :
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21 avril 2018

RACONTE HISTOIRE

RACONTE HISTOIRE
Deux raconte-histoire à disposition en ce moment en classe, utilisables librement, seul ou à deux
23 novembre 2016

JAMAIS

JAMAIS
Voici un album de petite taille, avec très très peu d'illustrations, il n'était donc pas certain que cela intéresse des élèves de grande section, et pourtant chacun a eu son mot à dire. Un enfant s'ennuie. Sa maman lui conseille de faire la liste de ce...
4 juillet 2015

PETIT THÉÂTRE AIMANTÉ

PETIT THÉÂTRE AIMANTÉ
Pour inventer leur histoire, les enfants partent de ce qu'ils voient : un décor des personnages Certains enfants ne font que présenter des personnages qui sortent et entrent du château ou de leur maison ( dans ce cas, le public est peu satisfait ) Certains...
30 juin 2015

PETIT THÉÂTRE AIMANTÉ

PETIT  THÉÂTRE  AIMANTÉ
Dimanche j'ai eu la chance de trouver ce petit théâtre magnétique sur une brocante. Les enfants l'ont bien vite adopté. Ils préparent des petits spectacle par groupes de 2. Nous avons déjà assisté à 4 représentations. Vivement jeudi pour la suite. Déjà...
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