SEMAINE DU SON

Mardi matin, osant affronter les risques d'intempéries, nous nous sommes rendus au château des rochers, à pied. 

Nous n'avons pas regretté ; l'exposition était plutôt fabuleuse et notre hôte un excellent conteur musicien.

Il nous a conté l'histoire des êtres humains à travers l'histoire des sons et des instruments.

Petits et grands sont restés captivés durant la trop petite heure que dura notre voyage.

Au début il y a la main qui tape, frotte, caresse, gratte, pince...

Et la pince pouce index qui permet de tenir, d'attraper.

Et puis avec le bois, un bâton, puis deux puis trois, les premiers sons frappés.

Avec le bruit du pillon à grain danslequel on travaille à trois, naît le rythme ternaire.

Calebasses, graines secouées, hochets naturels puis fabriqués par les humains comme les maracas cubains en peau.

On a aussi joué sur des os d'animaux : crânes de mamouths et côtes de baleines échouées sur les plages.

Également sur des mâchoires d'ânes. 

Apparition des premiers xylophones.

Tam-tams naturels (troncs creux) ou tambours avec peau d'animaux.

Utilisation ensuite de la bouche comme caisse de résonance (arc à bouche) ou comme source de vent (sifflets, flûtes, clarinettes...). 

Cornes, coquillages, sifflet tournant au bout d'une ficelle, noisette percée par un écureuil.... autant de surprises qui ont émerveillé les élèves.