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ecriture
5 février 2018

ÉCRIRE SON PRÉNOM EN ATTACHÉ

ÉCRIRE SON PRÉNOM EN ATTACHÉ
Entraînement au tableau, puis lettre par lettre en colonnes par exemple
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3 mars 2017

ATELIERS DE RENTRÉE

ATELIERS DE RENTRÉE
pâte à modeler abécédaire puzzles tangram images séquentielles écriture de son prénom en attaché ÉCRITURE D'UNE PHRASE OH !
30 janvier 2017

MNI LIVRES 2017

MNI LIVRES 2017
Sortie littéraire de Janvier 2017, nos mini livres se préparent et se font beaux. Les auteurs s'appliquent et fignolent. Méthode : Plier en 8 une feuille A4 ou A3, ici A3. Couper comme vous voyez : Tracer la ligne du titre et celle du nom de l'auteur...
17 janvier 2017

PÂTE À MODELER ET PRÉNOM (SUITE)

PÂTE À MODELER  ET  PRÉNOM (SUITE)
Les élèves s'appliquent et notre couloir s'embellit.
13 janvier 2017

PÂTE À MODELER ET PRÉNOM

PÂTE À MODELER ET PRÉNOM
Nouvel atelier de pâte à modeler : écrire son prénom en attaché. Oh, ça c'est vraiment difficile. Heureusement, on peut s'aider de son étiquette prénom. Je photocopie le travail, découpe et colle sur une feuille A4 colorée, l'élève choisit deux couleurs...
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2 décembre 2016

DES BOUCLES

DES  BOUCLES
20 avril 2016

CAHIER D'ÉCRITURE

CAHIER D'ÉCRITURE
8 janvier 2016

VOICI L'HIVER

VOICI L'HIVER
F abrication d'un petit livre chacun. Découpage et assemblage des 4 feuilles dans l'ordre et VOICI :
10 décembre 2015

ENCODAGE DE MOTS SIMPLES

ENCODAGE DE MOTS SIMPLES
Les mots choisis ici sont des mots du seau et du caddie. Des mots répétés depuis trois jours, constitués de 2 syllabes de 2 lettres consonne/voyelle. ( 2 consonnes et une voyelle pour le STY de STYLO ) À l'exception du s de tapis tous les sons s'entendent...
22 novembre 2015

ENCODAGE

ENCODAGE
Dans cet album, les trois sorcières rencontrent deux enfants ; Lolo et Didi. Deux prénoms faciles à écrire pour des grands. Alors deux élèves sont allés écrire ces deux mots au tableau : S"en sont suivies des séances d'écriture libres au tableau :
25 septembre 2015

LA COULEUR DES ÉMOTIONS

LA COULEUR DES ÉMOTIONS
Magnifique livre pop-up, cet album présente des personnages ressemblant à Gloups, un petit peu. J'ai pris la liberté de les dessiner, les enfants les reconnaissent, c'est l'essentiel... J'ai agrandi les dessins et nous avons ensemble écrit les mots correspondant...
14 septembre 2015

CAHIER D'ÉCRITURE : MISE EN ROUTE

CAHIER D'ÉCRITURE : MISE EN ROUTE
Les coloriages terminés, Josette a pu couvrir tous les cahiers. Une première page pour vérifier tout seul la bonne tenue du crayon avant de commencer. Un premier exercice : repérer le chemin d'écriture et ne pas dépasser dans la marge. Écrire son prénom...
26 août 2015

IDÉE D'UN CAHIER DE MOTS

IDÉE D'UN CAHIER DE MOTS
Cette idée-là me vient du blog de clochette, ici : http://lesitedeclochette.over-blog.com/tag/outils%20de%20l%27eleve/Il y a à disposition un modèle de tableau à remplir et la technique de pliage à réaliser en collant dans le cahier. J'ai utilisé ce modèle...
25 juin 2015

ÉCRIRE

ÉCRIRE
28 mai 2015

SORCIÈRE

SORCIÈRE
Exercice très difficile pour les grands : correspondance MAJUSCULES minuscules. intéressant avant d'aller au CP où cette écriture est utilisée dans le livre de lecture et dans tout autre document (fichier de math, ou autre).
16 avril 2015

MOTS D'AFRIQUE

MOTS D'AFRIQUE
Commençons sur la grille d'imprimerie, avec des mots écrits au tableau. Puis, à l'aide de la photocopie de la grille, écriture des mêmes mots sur le cahier d'écriture. Et pour finir, une illustration sur la page de gauche.
11 mars 2015

A a

A  a
15 février 2015

E e

E e
17 janvier 2015

FICHE i i i i

FICHE i i i i
Apprendre à écrire en attaché est un long labeur qui deviendrait vite rébarbatif si on ne travaillait que sur un cahier à lignes. Alors, j'essaie de varier les plaisirs.
5 janvier 2015

ATELIERS DE RENTRÉE

ATELIERS DE RENTRÉE
DES ATELIERS CALMES POUR UNE REPRISE EN DOUCEUR. Un atelier de graphisme pour les moyens, il faut s'appliquer à reproduire le modèle affiché au tableau et s'entraîner à faire des vagues sans lever le feutre. fiche trouvée sur : http://www.fiche-maternelle.com...
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