29 novembre 2017

ANUKI

Découverte d'une BD muette : Anuki Les éditions de la gouttière publient de nombreux ouvrages dont Anuki, BD muette destinée aux plus jeunes. J'ai acheté 7 BD identiques (tome1) ce qui permet un travail en atelier regroupant plusieurs élèves manipulant chacun son livre. Le travail de langage, au centre des apprentissages en maternelle, est incontournable face à cet objet. Nous décortiquons la BD case à case. Nous entamons la deuxième semaine et sommes toujours aussi passionnés, et n'avons toujours pas achevé la première lecture... [Lire la suite]
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29 novembre 2017

DINOSAURES EN PÂTE À MODELER

Tous les élèves se sont entraîner à faire des dinosaures en pâte à modeler. Il y en avait un énorme troupeau, mais je ne les ai pas tous photographiés      
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29 novembre 2017

DINOSAURES À PAILLETTES !!

S. et sa maman se sont amusées à fabriquer de nouveaux dinosaures, mais version améliorée : peinture, paillettes et yeux mobiles, une belle idée : Un beau cadeau pour la classe, merci à elles deux.
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29 novembre 2017

DINOSAURE ET PAPIER CALQUE

J'ai voulu imiter la page d'un livre documentaire. Alors voilà un travail de grand, car décalquer proprement n'est pas si facile.   Travail à retrouver dans notre cahier de parcours culturel.
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30 octobre 2017

PETIT FILM D'ANIMATION

UN POÈME DE JEAN-CLAUDE RENARD M'A INSPIRÉE HIER, ALORS VOILÀ : https://www.facebook.com/florence.demeyer.31/videos/354466195000269  
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30 octobre 2017

JEU DANS LE COULOIR

Avant de partir en vacances, j'ai caché des petits panneaux de signalisation comme ceux-ci dans notre couloir. Saurez-vous les trouver ? Saurez-vous les compter ? Venez me chuchoter la réponse à l'oreille... Mais prenez garde, je crois qu'un dinosaure rôde, nous avons retrouvé ses empreintes :        
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30 octobre 2017

NOTRE COULOIR

 
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18 octobre 2017

TRACER À LA RÈGLE (SUITE)

Lors d'une séance de dessin libre, un élève a utilisé les points et traits de nos tracés précédents, puis il a colorié ardemment : Résultat très original et magnifique. Et puis, cela m'a rappelé des motifs de tissus d'ameublement vus sur internet. J'ai cherché et retrouvé ça : J'ai ensuite proposé à l'ensemble des élèves de s'inspirer des deux productions et de faire une nouvelle séance de tracé à la règle, cette fois au crayon de couleur noir, plus gras et plus marquant, et ensuite de colorier d'une seule autre couleur. ... [Lire la suite]
18 octobre 2017

TRACER À LA RÈGLE

Première séance : comment tenir la règle et le crayon démonstrations au tableau d'essais réussis et d'erreurs puis, exercice sur feuile A4     Puis, on tourne la feuille et deuxième exercice : On trace deux points (assez gros) et on essaie de les relier par un tracé à la règle :  
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13 octobre 2017

LAND ART EN CLASSE

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