09 février 2014

DES BOUCLES

MODÈLES : PREMIÈRE FACE : JE M'EXERCE, AVEC DES CRAYONS DE COULEUR, AUJOURD'HUI.       DEUXIÈME FACE : J'INVENTE UN PAYSAGE, UNE MAISON ...  
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05 février 2014

CAHIERS D'ÉCRITURE

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30 janvier 2014

MARIONNETTES

Chaque semaine Pierre-François débute la séance par un conte. un crocodile qui cherche Odile à Paris l'Empereur de Chine qui pleure sa femme et pour lequel on invente la première marionnette d'ombre chinoise le soldat d'Andersen et depuis aujourd'hui, un conte russe, spécialement pour nous tous seuls et nos matriochkas, mais cette fois-ci, il nous sera conté en plusieurs épisodes. Mémoire et patience donc...  Après avoir dessiné sa marionnette, chaque enfant lui a donné un nom et a énoncé ce qu'elle aime, ce qu'elle... [Lire la suite]
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30 janvier 2014

ATELIERS DU JEUDI APRÈS-MIDI

je découpe tu cuisines elle joue  il chante on parle nous décloisonnons  chaque jeudi après-midi pendant une heure les deux classes de moyens et ma classe de moyens grands thème cette année : les dangers domestiques dix ateliers pour 84 élèves trois enseignantes trois atsem dix parents   MERCI BEAUCOUP une organisation qui semble bien fonctionner au programme :  quatre ateliers jeux de société, pour réfléchir, apprendre à respecter des règles, parler, échanger, et pour le plaisir de jouer ensemble... [Lire la suite]
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30 janvier 2014

SEMAINE DU SON

Mardi matin, osant affronter les risques d'intempéries, nous nous sommes rendus au château des rochers, à pied.  Nous n'avons pas regretté ; l'exposition était plutôt fabuleuse et notre hôte un excellent conteur musicien. Il nous a conté l'histoire des êtres humains à travers l'histoire des sons et des instruments. Petits et grands sont restés captivés durant la trop petite heure que dura notre voyage.   Au début il y a la main qui tape, frotte, caresse, gratte, pince... Et la pince pouce index qui permet de tenir,... [Lire la suite]
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27 janvier 2014

MATRIOCHKAS

JE PROFITE DE CE MESSAGE POUR SOUHAITER À TOUTES ET À TOUS UNE TRÈS BONNE ANNÉE 2014.     J'ai accueilli les élèves avec deux albums de jeunesse sur les matriochkas. Le premier, présenté ici, sur la table à l'entrée de ma classe, est magnifique de l'extérieur et fait envie car c'est en fait une boîte dans laquelle se cachent d'autres matriochkas, de plus en plus petites. Mais il est un peu décevant car le petit conte n'a pas grand intérêt littéraire et les autres livrets sont en fait des carnets dont les élèves ne... [Lire la suite]
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26 janvier 2014

UN MOIS DE JANVIER BIEN REMPLI

Chaque lundi, nous avons le privilège de bénéficier de l'intervention de Pierre-François dans notre classe. Il est marionnettiste et vient, une heure par semaine, nous faire fabriquer des marionnettes avec des matériaux de récupération ( j'adore ). Merci à vous parents qui nous fournissez : tissus, dentelles chaussettes, boutons bouchons, capsules coquiilages, coquilles barquettes bois, alu, autres ... Deux ou trois parents participent à l'activité et nous ne sommes pas désoeuvrés. Je n'ai d'ailleurs pas réussi à prendre... [Lire la suite]
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26 janvier 2014

COUTURE (LA SUITE)

Voici donc nos moufles et chaussettes de laine pour cet hiver. Moyens et grands se sont appliqués et ont varié les façons de coudre.  
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05 janvier 2014

EMPRUNTS À LA MÉDIATHÈQUE

Pour cette période hivernale, des livres sur les saisons, les traces dans la neige et ailleurs, les paysages de notre terre.             Différentes versions du conte russe, LA MOUFLE : ( LE BONNET, LA CHAUSSETTE...) Des livres enneigés, malgré la douceur de notre hiver cette année. Des livres de contes russes ou en édition bilingue pour observer une autre écriture.  Et pour finir, des livres-jeu.
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05 janvier 2014

LA MOUFLE

À partir d'un conte traditionnel russe que j'ai déjà raconté plusieurs fois en décembre : LA MOUFLE, j'ai dessiné les personnages sur de la feutrine blanche avec des feutres pour tissu cette fois.   C'est un conte de randonnée, répétitif et facile à retenir. Cela présente de nombreux intérêts concernant l'acquisition du langage car rapidement les élèves répètent avec moi les noms des personnages et les formules pour toquer et entrer dans la moufle.   Cela est également intéressant quant à la structure du récit... [Lire la suite]
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